Γράφει ο Σταύρος Ξηντάρας, Ειδικός Παιδαγωγός συνεργάτης του doctoranytime.gr
Οι μαθησιακές διαταραχές αναφέρθηκαν πρώτη φορά από τον Itard, μαθητή του Γάλλου φιλοσόφου Jean Jacques Rousseau. Περίπου στα τέλη του δεκάτου ενάτου αιώνα νευρολόγοι δημοσίευσαν περιγραφές ενηλίκων που μετά από τραυματισμό συγκεκριμένων περιοχών του κεντρικού νευρικού συστήματος παρουσίασαν ειδική διαταραχή αναγνωστικής ικανότητας.

Ο όρος «δυσλεξία» χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον γερμανό ιατρό Rudolf Berlin το 1887 για να περιγράψει την απώλεια της αναγνωστικής ικανότητας ενός ατόμου.

Η δυσλεξία είναι μια ειδική μαθησιακή δυσκολία που οφείλεται σε νευρολογική δυσλειτουργία και διαγιγνώσκεται συνήθως στην πρώτη σχολική ηλικία όπου το παιδί καλείται να μάθει γραφή και ανάγνωση. Τα άτομα με δυσλεξία παρουσιάζουν μειωμένες επιδόσεις σε γλωσσικές ικανότητες όπως η ανάγνωση, η γραφή και η ορθογραφία, επιδόσεις που δε συμβαδίζουν με τις γενικές νοητικές ικανότητες τους.

Αυτο το παιχνίδι είναι ένα παιχνίδι ταξινόμησης, χρησιμοποιώντας άλλες αισθήσεις εκτός απο την οπτική αναγνώριση.