Menu

Μια φορά και έναν καιρό

Η αφήγηση ενός παραμυθιού αποτελεί την πιο συχνή δραστηριότητα και ευκαιρία για επαφή ενός παιδιού με τους ενήλικες. Για αυτό είναι σημαντικό να γνωρίζουμε με ποιον τρόπο μπορεί η ανάγνωση μιας παιδικής ιστορίας να συμβάλλει στην καλλιέργεια της φαντασίας και στην συναισθηματική νοημοσύνη του παιδιού.

Περισσότερα...

Μαθαίνω παίζοντας με τις αισθήσεις μου

Βασισμένη τις εξελικτικές θεωρίες καθώς και στην μακρόχρονη επαφή της με τα παιδιά η Sue Jennings δημιούργησε ένα αναπτυξιακό μοντέλο προσέγγισης του παιχνιδιού (Developmental paradigm) που βασίζεται σε 3 στάδια: Embodiment (ενσωμάτωση) – Projection (προβολή) – Role (παιχνίδια ρόλων). Σύμφωνα με την ίδια, το παιχνίδι αναπτύσσεται σε στάδια παράλληλα με άλλες αναπτυξιακές διαδικασίες, όπως η σωματική, η γνωστική, η συναισθηματική και η κοινωνική.

Περισσότερα...

Συναισθηματική Νοημοσύνη και Οικογένεια

Μας μεγάλωσαν διδάσκοντας μας ότι αυτό που διακρίνει τον άνθρωπο από τα άλλα ζώα είναι η νοημοσύνη του δηλαδή η ικανότητα του να σκέφτεται. Η προσπάθεια να οριστεί το εύρος και η έννοια του «σκέφτομαι» μοιάζει περιοριστική.

Περισσότερα...
Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS

Newsletter

Αν θέλετε να λαμβάνετε το newsletter μας κάθε εβδομάδα με νέα και προτάσεις